记忆使我们的生活充满亲情和友情，使我们的生活和工作具有延续性和持续性。然而，记忆也可使我们感到伤痛。创伤后应激综合征（Post-traumatic stress disorder，PTSD）的典型征状是灾难、创伤等危及生命的强烈应激事件导致的恐惧记忆的反复闯入和再现，并伴随着认知功能的损伤。经历尴尬、羞辱或亲友去世的事件所带来的痛苦折磨会伴随我们终身。最典型的记忆相关疾病是PTSD，还有毒品成瘾等其他精神疾病。中国有句谚语：一朝被蛇咬，十年怕井绳，充分地阐明了这种记忆相关的精神障碍。脑不是对任何事件都产生同样牢固的记忆，只对危及生命、情绪相关的重要事件形成牢固的记忆。
记忆使我们的生活充满亲情和友情，使我们的生活和工作具有延续性和持续性。然而，记忆也可使我们感到伤痛。创伤后应激综合征（Post-traumatic stress disorder，PTSD）的典型征状是灾难、创伤等危及生命的强烈应激事件导致的恐惧记忆的反复闯入和再现，并伴随着认知功能的损伤。经历尴尬、羞辱或亲友去世的事件所带来的痛苦折磨会伴随我们终身。最典型的记忆相关疾病是PTSD，还有毒品成瘾等其他精神疾病。中国有句谚语：一朝被蛇咬，十年怕井绳，充分地阐明了这种记忆相关的精神障碍。脑不是对任何事件都产生同样牢固的记忆，只对危及生命、情绪相关的重要事件形成牢固的记忆。
条件恐惧实验系统（FCS）用于小型啮齿类动物（大、小鼠）环境相关条件性恐惧实验研究。啮齿类动物在恐惧时会表现出特有的不动状态（immobility），动物在这种情况下倾向于保持静止不动的防御姿势。抗抑郁药和抗中枢兴奋药可以明显缩短不动状态持续的时间。实验过程中，实验对象被给与一个声音信号（条件刺激），随后给予电击（非条件）刺激。该训练称为条件性训练，训练结束后实验动物进行声音信号或环境联系性实验。一般情况下啮齿类动物对相应的环境和不同环境下同样的声音信号都会做出明显的条件性恐惧反应，如静止不动。这种测试可以在训练结束后立刻或几天后进行可以提供在条件信号影响下短期和长期记忆的信息。
实验方式（1）
包括三个阶段
第一阶段：条件性训练（第1天）
无刺激 180s
声音信号 30s
电击 2s
无刺激 20s
第一阶段为训练实验，实验动物被给予条件性声音刺激。
第二阶段：环境相关（2天）
无刺激 180s
第二阶段将实验动物放入第一阶段中的环境中以期评价环境相关的条件性恐惧程度。
第三阶段：改变的环境相关信息（2天+2h）
无刺激 180s
声音 180s
无刺激 60s
改变环境信息（比如在实验箱中放入一个分隔板、改变光源和背景噪音或用其他溶液清洗实验箱等）后观察动物的条件性恐惧程度。刺激的顺序由实验者决定。
实验结束后通过软件分析系统对记录的数据进行分析。
以上的实验中，第二阶段没有给与任何刺激但是实验动物表现出明显的环境相关性恐惧，表现为活动性明显减少，但是并没有出现freezing反应。在第三阶段，同一只动物在改变了环境后没有表现出任何不动反应（活动性减少），但是在给与声音信号后，可以观察到明显地条件性恐惧freezing反应。
实验方式（2）
模型的制备：将大鼠放在动物饲养室内适应一周。饲养室内温度为24±0.5℃，湿度为60%，光：暗周期为12h：12h（光照时间为8：00-20：00），随机分笼单独饲养，自由进食、饮水。
1. 条件性恐惧的建立：将大鼠分别放入斯金纳箱（箱子底部为铜条栅栏，可通电）内,适应2分钟后再给予单一频率声音信号(4.5KHZ,60dB,30S，该声音由美国Adobe公司的Adobe Audition2.0软件制作)适应4次（两次声音间隔1-4分钟）,然后再给予6次以声音信号为提示的不可逃避足底电击(1mA,5s)，声音与电击同时结束，两次声音间隔为1-4分钟，共28分钟。动物在被电击时发生惊叫、惊跳、逃避等,听到声音提示时出现慌张、逃避或者僵立行为（除呼吸外无其他运动行为），这样建成恐惧动物模型（以下简称建模）。实验结束后让动物在斯金纳箱内继续停留2分钟后放回饲养笼饲养。每次实验结束后用90%酒精擦拭箱底，用湿布擦拭箱壁，以避免残留气味对后续实验大鼠的影响。
2. 恐惧消退训练：24h后将已经建立条件性恐惧的动物再次放入斯金纳箱内，仅给予声音信号16次，两次声音间隔为1-2分钟，共24分钟。恐惧对照组在对应的时间点放进斯金纳箱内24分钟，不进行消退训练（不给声音刺激）。
3. 条件性恐惧消退保持测试：恐惧对照组和恐惧消退组（注：此时大鼠分为两组：恐惧消退组和对照组）分别在恐惧消退训练后的第1、3、7天将大鼠放在训练箱内，给予5次声音信号，时间间隔为0.5s，记录3分钟内的不僵立时间，计算3分钟内不僵立时间百分比，作为消退保持成绩。百分比越高，表明消退保持成绩越好。
可记录的数据和参数
1. Freezing相关：实验时间、freezing总次数、每次freezing时间点、每次freezing持续时间、freezing总时间、freezing时间占总时间的百分比。
2. 活动度相关：总实验时间、总距离(cm)、总平均速度(cm/s)、每个阶段的时间、距离及平均速度。
晶莱生物服务流程
